脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛看不到的地方，书可以。“欲求教书好，先做读书人”，读书是促进教师成长的重要途径和必由之路。为进一步提高全校教师的综合素养，促进教师专业成长，建设书香校园，贵溪市第二小学数学组教师们共读《吴正宪给小学数学教师的建议》，并于12月5日举行了读书分享会。

首先，宋雨良老师从吴正宪老师的个人介绍进入主题，带来他自己读书的感想与收获。宋老师说：“《吴正宪给小学数学教师的建议》是一份富有智慧和启发的文本。它提供了对数学教育的深刻思考，不仅对数学老师有益，也对整个教育体系有着积极的影响。通过培养兴趣，渐进系统的教育，以及教育者的不断进步，我们可以帮助学生更好地理解和欣赏数学，从而为他们的未来奠定坚实的基础。这些建议是教育领域中宝贵的经验，值得我们深入思考和应用。”

张志琴老师的分享从以下四个方面展开：努力读懂儿童，享受教育的幸福；帮助学生跨越学习障碍；把课堂中的“空白”留给学生；好吃又有营养的数学课。张老师结合自己和孩子们的教学故事，分享她的所得和困惑。

两位教师代表分享结束后，各年级组数学教师们依次作出分享，各位老师真诚精彩的发言，引发了其他教师们的深刻思考，也让现场掌声不断。

活动最后卢校长作出总结，他先赞扬了老师们认真阅读的态度，然后卢校长也说到：“书中提到的很多观点也是我们在日常教学中应该关注到并且实施的，如要给学生留‘空白’，何时留，怎样留，书中都有介绍，再如数学教学应贴近学生生活，激发学生探索的兴趣。”

手捧书籍就是手捧希望，阅读虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。今后我们将继续共读，携手前行。（项佳）